كلية علم النفس تقدم ورشة متخصصة في بناء الأخصائي النفسي

مقدمة

في إطار سعي الجامعة العربية البريطانية – عبيدة أكاديمي لتعزيز الجانب التطبيقي لدى طلابها وخريجيها، نظّمت كلية علم النفس ورشة تدريبية متخصصة بعنوان “كيفية بناء الأخصائي النفسي”، وذلك بإشراف الأخصائية غفران سمير، وعلى مدار ثلاثة أيام تدريبية مكثفة بتاريخ 13 و14 و15 آذار، عبر تطبيق Zoom، بمشاركة طلاب وخريجين مهتمين بتطوير مهاراتهم المهنية في المجال النفسي.

أهداف الورشة

جاءت هذه الورشة بهدف نقل المتدربين من الجانب النظري إلى التطبيق العملي، وتمكينهم من دخول سوق العمل بثقة وكفاءة، حيث ركّزت على تحقيق مجموعة من الأهداف الأساسية، من أهمها تأهيل المشاركين ليصبحوا أخصائيين نفسيين مؤهلين عمليًا، وتطوير مهارات التعامل مع الحالات النفسية المختلفة، وتعزيز القدرة على التشخيص السليم واتخاذ القرار العلاجي الصحيح، إضافة إلى رفع مستوى الاحترافية في إدارة الجلسات النفسية.

محاور الورشة

أولاً: بناء العلاقة العلاجية الآمنة

تم التركيز على كيفية إنشاء علاقة مهنية قائمة على الثقة بين الأخصائي والمراجع، حيث تم شرح أسس بناء الثقة منذ الجلسة الأولى، وأهمية الأمان النفسي للمراجع، إلى جانب مهارات الاستماع الفعّال والتواصل غير اللفظي، وكيفية التعامل مع الحالات الحساسة باحترافية عالية.

ثانياً: كيفية التشخيص النفسي الصحيح

يُعتبر التشخيص حجر الأساس في العلاج النفسي، لذلك تم تدريب المشاركين على أساليب جمع المعلومات من المراجع بطريقة علمية، وتحليل الأعراض بشكل دقيق، والتمييز بين الاضطرابات النفسية المتشابهة، مع التركيز على تجنب الأخطاء الشائعة التي قد تؤثر على الخطة العلاجية.

ثالثاً: التقنيات الأساسية في الجلسات النفسية

تم تقديم مجموعة من الأدوات والتقنيات التي يستخدمها الأخصائي خلال الجلسات، مثل إدارة الحوار داخل الجلسة، واختيار التقنية المناسبة لكل حالة، واستخدام الأسئلة العلاجية بطريقة فعالة، بالإضافة إلى كيفية التعامل مع مقاومة المراجع وتحويلها إلى فرصة علاجية.

رابعاً: الأخطاء الشائعة وكيفية تجنبها

سلّطت الورشة الضوء على أبرز الأخطاء التي يقع فيها الأخصائيون، مثل التسرع في إعطاء الأحكام، وعدم الفصل بين الجانب الشخصي والمهني، وضعف إدارة الجلسة، وسوء اختيار الأسلوب العلاجي، مع تقديم حلول عملية تساعد على تجنب هذه الأخطاء وتحسين الأداء المهني.

تجربة تفاعلية مميزة

تميزت الورشة بأسلوبها التفاعلي، حيث لم تكن مجرد محتوى نظري، بل تضمنت نقاشات مباشرة مع المشاركين، وحالات تطبيقية واقعية، وتمارين عملية داخل الجلسات، إضافة إلى الإجابة على استفسارات الحضور بشكل مباشر، مما ساهم في تعزيز الفهم العميق لدى المتدربين.

مدة الورشة وآلية التنفيذ

استمرت الورشة لمدة ثلاثة أيام تدريبية مكثفة بتاريخ 13 و14 و15 آذار، وتم تنفيذها عبر تطبيق Zoom، واستهدفت طلاب وخريجي علم النفس وكل المهتمين بتطوير مهاراتهم في هذا المجال.

أثر الورشة على المشاركين

حققت الورشة نتائج مميزة، حيث تمكن المشاركون من اكتساب مهارات عملية مباشرة قابلة للتطبيق، وفهم أعمق لدور الأخصائي النفسي، وتعزيز الثقة بالنفس في التعامل مع الحالات، والاستعداد لدخول سوق العمل بكفاءة أعلى.

التزامنا بالتطوير المستمر

تأتي هذه الورشة ضمن سلسلة من البرامج التدريبية التي تقدمها عبيدة أكاديمي، والتي تهدف إلى ربط التعليم الأكاديمي بالتطبيق العملي، وإعداد كوادر مؤهلة لسوق العمل، وتقديم محتوى تدريبي حديث يواكب التطورات في المجال النفسي.

خاتمة

تؤكد كلية علم النفس في الجامعة العربية البريطانية – عبيدة أكاديمي استمرارها في تقديم ورش ودورات متخصصة تسهم في تطوير مهارات طلابها وخريجيها، وتهيئتهم ليكونوا أخصائيين نفسيين قادرين على إحداث أثر حقيقي في المجتمع.